我的教育梦---冯秀玲

2014/12/9 14:48:28

代教三年级语文是我人生中第一份我喜欢的工作。对于这个工作，我一直有这样一个梦：希望我的学生能够健康地成长，快乐地学习。

什么是健康地成长，我认为表现在两个方面。一是身体。身体是革命的本钱。小学生更应该好好爱惜自的身体。但他们对这个似乎并不重视。我发现具体表现在课堂上，如他们听课的时候、写作业的时候、读书的时候。尤其我们班同学听课时的坐姿可谓是千奇百怪，看了让你哭笑不得：有的同学跪在凳子上，并把凳子一摇一摇的，一不小心翻倒在地，引来一场哄堂大笑的尴尬;有的同学呢，他靠着墙，他就把凳子挨着墙侧放，然后坐在上面顺势往墙上一靠，左手臂放在桌子上一支头，就开始了他的惬意的听课旅程；有的呢，他把双臂放在桌子上交叉起来，然后把头给放在双臂上，但是头也不抬，只是眼皮慢慢的向上一翻，似乎是肚子疼。。。。。。坐端的坐姿，正对于这个问题我强调了好多次，但时间一长，他们就“原形毕露”了。我希望他们有一个健康的好习惯来改变自己。

二是心灵。我觉得心灵的健康比身体的健康更重要。世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。现在的孩子由于姊妹少等其他原因都显得比独特。他们喜欢以我为中心，不怎么爱帮助人，甚至是歧视别人。记得我第一次来到班里，我准备让桌子靠边的一列做组长。没想到我话音还没落，班里就像炸了锅似的。有的同学高声喊道；“老师，别叫那一列当组长。他们都是学习不好的，都是笨蛋。”说完哈哈大笑起来。我认为这位学生的思想就是有问题的。他们是祖国的花朵，是祖国的未来。如果他们的以这样的想法长此下去，那么将来这样的学生不是祖国未来的栋梁，而有可能是祖国未来的潜在大敌。试想我们站在三尺讲台，不就是让他们长大后报效祖国吗？所以我们应当更加重视孩子的心灵教育！

再一个是如何能让学生快乐的学习。对于师生和家长来讲这一直是个头疼的问题。我觉得要想让学生爱上学习、快乐学习、享受学习，“亲其师信其道”是关键。我觉得它应该表现在两个方面。一个是有趣的课堂。首先我要把课备足，在课堂上讲的时候不至于丢三落四，让同学们似丈二的和尚-------摸不着头脑。而且我想灵活运用课内的知识把它们转换成一种游戏使同学们学得快记得牢。记得上次我在班里让同学们做了一个默写课文的游戏。那篇课文有五个自然段，我把它说成是闯关游戏里的五个关卡。一个错字代表一个怪兽，每写错一个字就出现一个怪兽，一个关卡内只能有三个怪兽，每一关超过三个怪兽就得重新闯关，谁最先闯到关底谁就是猪猪侠。结果同学们不仅快速地完成了作业，而且质量很好。我觉得我这样做学生们必定喜欢我、亲近我。另一个就是美好的课下时间。下课后，我想主动找我的学生玩，和他们一起做游戏。在游戏中，我会试着让他们敞开心扉，做他们的倾听者。拿破仑说过这样一句话：“统治世界的是想象力。”我会让他们在谈心中浮想联翩的编故事，树立自己的梦想，并在玩耍中时刻提醒他们做生活中的有心人，就像游戏英雄杀福尔摩斯说的那句话“你是在看，而我是在观察。”我相信只要做到这两点，我的学生必会亲其师信其道，然后快乐地学习。

每当看到学生们下课后在院子里尽情地玩耍，或在课上埋头认真地做作业，或争先恐后地回答问题，或大声地朗读课文的时候，我内心都充满着一种感动。当他们能够真正的“健康地成长，快乐地学习”时，那么我会用凯撒的“我来过，我看过，我征服过。”这句话来诠释我在代教三年级语文这份工作上的成功。