我的教育梦---张丽丽

2014/12/9 14:50:45

走进师范学校的第一次推普课，主题是“你为什么走进师范？”好多同学表示是父母帮自己选的，并不是自己的梦想，梦想？大家有自己的梦想，我的呢？我开始在师范校园里寻找自己的梦想。

“学高为师，身正为范。”这是我走进学校记住的第一句话，然而三年的师范生活在弹指间即过，我认识了很多同学，学会了一些音乐、美术基本功，还学了教育学、心理学，但走出校门的那一刻，我还是很迷惘，我的梦想找到了吗？我不清楚，我只知道现在的师范毕业生不分配，我感到愤怒，无奈，迷茫。

毕业后不久我开始了自己的第一份工作，幼儿园老师，幼儿园的孩子天真、调皮，常常弄得自己哭笑不得，焦头烂额，我感觉教育工作好累。第二份工作一所武术学校的初二文化课老师，这里的孩子成熟，叛逆，常常感觉自己难以应付，但有一天晚上上自习，我调整状态，鼓起勇气推开教室门时，我被眼前看到的一切镇住了，讲桌上一束花（一看就是校园花池中的产物），一个蛋糕，同学们一看我推门立刻站起来齐声喊：“老师，生日快乐！”那一刻，所有的累，所有的气都烟消云散了，心中是满满的幸福。作为一名教师付出有了回报，值了！我的梦想明确了：做一名创造幸福的教师！

2005年8月我成为了一名正式的教师，我下决心创造更多的幸福，可事与愿违，小学生没有幼儿园孩子的天真，也没有中学生的成熟，我的情绪一下跌进低谷，庆幸的是同事、领导处处关心，让我感到家的温暖。冬天来了，我独自一人住在学校，学校位于村子最东头，与田地为邻，晚上清冷的校园里只剩我一个人，天刚黑我就锁好门，躲进屋里不敢出去，外边的一点响动都会让我心惊胆战。一天晚上，校门突然响起来，我心一紧赶快关灯，屏住呼吸侧耳细听，外面传来：“老师，快开门，我们来给你做伴了！”我感觉自己一下子放松了，马上跑出去开门，几个女生带来一些自家的爆米花，我们边吃边聊，那一刻我除了幸福还有感动。

然而问题来了，制度规定“教师要以学生为主，不能-----不能------”新闻一篇篇关于教师的负面报道，当然一些道德败坏的必须严惩，可那一条制度维护老师的权利呢？原本被敬重被崇拜的教师，现在呢？没有地位，束手束脚，稍有不慎就会被指手画脚，此刻我只能用“教师虽然平凡，可他的脊梁却支撑着祖国的未来，教师虽然清贫，可他的双手托举着明天的太阳。”来支撑自己的梦想。

说到底，自己就是一个追梦者，一个梦想实现了，下一个梦想又开始了，一路走来，心酸不少，却也收获满满，我很清楚自己的梦想：让学生会做梦，能追梦，让自己幸福。