特长培养是指教师利用课内和课外对学生在某一些方面开展有目的、有计划、有组织的教育活动，是实施素质教育的一种有效途径。
一、 特长培养的目的和意义
1. 有利于提高学生素质实施素质教育。
2. 有利于学生在某一方面得到发展，使其有一技之长。
3. 有利于学生创新思维发展，培养学生能力。
4. 有利于激发学生学习的兴趣，提高学生学习的积极性。
5. 有利于拓宽学生视野，扩展知识面。
6. 有利于弥补课堂教学的不足，全面提高教学质量。
总之，对学生进行特长培养有利于学生将来的发展。
二、 特长培养的形式
1. 开展丰富多彩的第二课堂
学科活动：文学作品讨论会，学科学习交流会，学科知识竞赛等活动。
文体活动：歌咏比赛，文艺晚会，运动会，美术作品比赛，各类球赛等。
社会活动：公益劳动，生产劳动，社会调查等。
精神文明道德活动：参观革命圣地、工厂、农村、博物馆等；访问革命前辈、英模、专家、学者等。
2. 积极组织课外活动兴趣小组
课外活动兴趣小组是培养学生特长的重要途径。小组根据部分学生某一方面的爱好和特长，把他们组成若干个兴趣小组，以课外培养为主。可以按学科兴趣建立小组，也可开展音体美等方面的兴趣活动。
三、建立组织**分工负责
永和集学校特长培养工作领导小组：
组长：王爱亮
组员：张艳民 庞利英 张丽丽 贠有林
四、 特长培养对教师的要求
1. 操作艺术化
2. 技能专业化
3. 学科综合化
4. 教法最优化
5. 兴趣指导化
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